白癞风 https://wapyyk.39.net/bj/zhuanke/89ac7.html本报记者
电子信息工程学院刘子雯
人文与社会科学高等研究院刘漫卿
知行书院李伟慷
知行书院张姝宇
守锷书院祁益民
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本文写于一个月前
等到小宝想起来放在推送上时
就已经立夏了
现状
暖春时节，沙航校园中山桃、连翘、丁香、海棠竞相开放，繁茂的花枝酝酿着醉人的芬芳，大钟广场上高高升起的风筝在蓝天下摇晃着；盛夏里，法桐投下浓荫，雨后蓝园里的波斯菊浮在鲜绿的海洋里，傍晚的星苑传出阵阵笛声，随风飘扬；秋日，主路两侧的银杏叶如雨落下，航概妹在泛*的树下仰望着、畅想着，日复一日安静的注视着航子们步履匆匆的走过；冬天，南湖厚实的冰面上映着蓝色的天空，芦苇丛披着一片白雪茫茫。四季更替之中，沙航总有不同的美。
占地面积97万平方米的北航沙河校区，有超过20万平方米的绿化面积。沙河校区从落成到现在，尚还不到十年。年还未建设校园的时候，放眼望去皆是一人多高的野草和未被清理的建筑残体，四周一派荒芜。最初投入使用时，校园中更多是建筑群主导，园林景观较少。随着校区基本设施的建设，校园的绿化也在逐步完善。从两侧银杏和法桐高大茂盛的主路，到每年春季繁花盛放的桃源和樱韵，再到高大的杨树环抱着的星苑和遍植波斯菊的蓝园，如今的沙航拥有绿化树木余棵。人工湖南湖是目前沙航面积最大的水系，湖南侧的大钟广场在最初设计的时候充分考虑到整体规划，没有种植高大的树木，突出将建成的国家实验楼，整体视野开阔。
对比曾经的“孤独而荒凉”，如今沙河校区在同学们心目中的印象也已经逐渐改变。
“排球场外边的海棠树，被沙河的风温柔地吹的时候，小小的白色花瓣也就温柔地飘。昨天去刷td的时候看到一个女孩子很小心地不踩地上的落花的样子真的很可爱。”
“小南门那里的草坪，有两棵很大的树，四周除了它们也没有什么引人注目的东西了，给人感觉就像树爷爷和树奶奶相依相偎，任由风吹雨打，不离不弃。”
“在来教室的路上我看到一种植物的解释牌，它这样说道：红瑞木：别名凉子木、红瑞山茱萸。红瑞木秋艳鲜红，小果洁白，落叶后枝干红艳如珊瑚，是少有的观茎植物，也是良好的切枝材料。园林中多丛植草坪上或与常绿乔木相间种植，得红绿相映之效果。就像是去年在春天瞧见的红王子锦带一样可爱。”
“最喜欢南湖那里的绿化，因为那里小桥流水最有意境。”
四月的轻盈花雨、一花一草的繁茂与枯萎、南湖的潺潺水声……这个我们学习、生活的校园，正在逐渐变成心目中大学校园青春美好的样子。
维护
沙河校区每年投入余万元对校内的园林景观进行精心的维护。后勤部的张老师介绍道，除了正在修建中的绿化项目，对于已经成型的园林景观，每年的养护工作都会细化到每月。冬季防寒、雨季排涝、灌水施肥、剪枝防虫……各项维护工作的有序进行保证了校园植被的健康生长。除此以外，还会定期清理南湖湖面的枯叶、水草，整理水域四周的芦苇丛。
当然，沙航的地理环境也为校园绿化工作带来许多难题。许多同学反映校园主路上的银杏树不够繁茂，后勤部也想了很多办法，比如在树的两侧打桩，将肥料直接填埋在靠近树根的地方，帮助树木生长。沙河土质不存水，起风时未开发地区容易扬尘，为了避免*土露天，后勤部种植了两百亩苜蓿草，有效地防止了风沙。
今年年初，新的工程队承接了沙航的园林维护工作，工期将一直持续到12月初。三月份的校园绿化维护工作有：借助长梯为校园里的每一棵树修剪病枝残枝，维持它们健康的长势；整理芦苇、清除水草，使南湖再度变得开阔；给东门新植的樱花树接好“吊瓶”，供给充足养分，促进树木和樱花的生长。
每天早上七点，园林工人便开始一天的工作：拖着长长的黑色水管，架好灌溉装置，把水洒向草坪。阳光下，他们耐心地照看着那一方方碧草莹莹。大叔们很朴实，问起工作累不累、枯不枯燥的时候都笑着说还好，一边扶着灌溉装置一边远远地看着树下赏花的同学们。
我们收获满园春色的背后，其实有许多工作者辛勤的维护。
期待
北航学子们体会着校园环境的宜人，也关心着沙航绿化的改善。根据在校园中进行的小范围的调查结果（有效答卷份），有超过60%的同学对沙航的绿化比较满意，说明绿化工作有成效显著。但有超过90%的同学认为沙航的绿化存在需要改进的地方：
“植物搭配不合理，一年中除春季外景观并不丰富。而且植物的种植看起来非常随意，品种、颜色、位置都没有经过精心合理的设计，各种植物看起来太杂乱且不和谐。”
“校训石旁边草坪，虽然视野不受阻拦的感觉很好，但是总觉得光秃秃的，要不在草坪中间多种点树或花？食堂门口的那条路，虽然是有点吹毛求疵，但是也没有什么特点，路中孤零零的竖着树，近宿舍楼的路上每棵树之间也隔得很远。”
“希望能有更多的人文气息。”
具体的问题集中反映在沙航种植的花卉和植被不足，尤其是未开发的非景观区；园林规划存在不合理的地方，比如步道的设计不便于走动以及树种的搭配杂乱等等。
对于近期沙航实施的各种绿化工程和改造项目，同学们的了解程度不太相同：近一半的同学没有注意到这些新的变化，一方面是许多新建的园林景观尚未成型，一方面主要的改造地区离同学们日常活动的地方较远。但有56%以上的同学都观察到了校园绿化的改变，也说明了同学们对校园环境改善的
