近年来，为了改善生态环境，提升校园文化品位，各大学校以创建园林式教学环境为目标，全面提升校园绿化建设，将校园建设成为花繁紧凑，绿树成荫的学生乐园。
绿色的植被也逐渐成为校园的主要色调，让学生推窗就可以直接欣赏到靓丽的风景线。
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漫步芙蓉作为校园绿化景观的主体“绿化植物”，是需要对其合理的配置、精心的栽植以及细致的养护管理，才能更好地突出校园教育氛围，提高校园绿化品位和质量，在春夏秋冬四季，能够让学生更好地感受到大自然的独特魅力。
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AnnieSpratt为了能够更好的进行校园绿化配置、栽植、养护管理，就要对绿化植物有所了解，首先要能够分辨植物的形态特征，并对其进行归类管理，以便于各项绿化工作的顺利进行。
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RyanJacobson那绿化植物怎么分类呢？习性和作用又有哪些区别呢？
绿化植物的分类方法很多，可以从植物的生长类型、环境要求、观赏特性和园林用途等不同的角度进行分类。
主要分为乔木类、灌木类、藤木类、地被类、草坪类、花卉类等。
校园绿化植物的分类、习性及作用
1）乔木类
乔木类绿化植物通常树体高大，具有明显的主干。在校园绿化操作中，因其冠体较大，常用于景观空间的划分、围合屏障、点缀引导等方面，是绿化空间的主要构成植物。
乔木按冬季落叶与否，又分为落叶乔木和常绿乔木。
1、落叶乔木
①校园绿化中常用的落叶乔木主要有：
楸树、毛泡桐、白蜡、梧桐、栾树、丝棉木、国槐、刺槐、合欢、樱花、紫叶李、西府海棠、杜仲、玉兰、构树、枫杨、旱柳、毛白杨、水杉、法桐、银杏等。
②落叶乔木的习性：
随季节的变化，生长期与休眠期划分明显。落叶乔木根系较为发达，能深入土壤深层，吸收水分及营养，不是特别干旱的年份一般不需进行特殊的水肥管理。
③落叶乔木的作用：
首先，落叶乔木叶片茂密，具有净化空气、吸附粉尘、阻挡噪音的作用；
其次，由于落叶乔木顶端优势较强，生长较快，极易形成硕大的树冠，在炎热的夏季具有遮荫和改善区域环境的作用；
另外，落叶乔木在景观设计上具有主导作用，同时还具有对区域景点进行划分的作用，所以在北方作为主要的树木进行栽植。
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zhangkaiyv2、常绿乔木
①校园绿化中常用的常绿乔木主要有：
云杉、女贞、侧柏、圆柏、华山松、雪松、油松、白皮松。
②常绿乔木的习性：
随着季节的变化，常绿乔木的生长期与休眼期无明显变化，即使进入体眠期，叶片也基本不会脱落，部分南方常绿乔木，即使在北方的冬季，只要温度适宜，仍可继续生长。
常绿的阔叶乔木一般耐寒性较差，在北方冬季种植时须进行防护或在背风向阳的小环境中才能生长，如：大叶女贞、棕榈、深山含笑。而针叶常绿树的抗寒性较强，一般冬季不需要进行防护，或只需对幼小苗本及新植苗木进行防护，如油松、松柏、雪松等即属此类。
③常绿乔木的作用：
常绿乔本不仅四季常青，而且树冠都较为挺拔、俊秀，具有较高的观赏价值。在严寒的冬季，落叶树木呈现一片灰色景致时，利用常绿乔本冬季常青的优势，对校园环境进行点级点缀，可以在视觉上增强校园活力，活跃校园气氛。
常绿乔木虽然具有许多优点，但因其种植时易受环境条件的限制，在改善空气、噪音污染以及主导区域环境和提升景观效果方而是无法取代落叶乔木的，所以在北方的校园绿化中，常绿乔木只适于在重点部位进行适量点缀，不适于大量种植。
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zhangkaiyv2）灌木类
灌木树体矮小，主干低矮，顶端优势不及乔木，在景观设计中主要用于景观的分割与空间的围合，与乔木组合能对不良环境加以屏蔽和隔离，起到限定空间范围的作用。作为矮篱设计栽植时能形成半开放式的空间，可起到护栏的作用。
按冬季落叶与否，灌木也可分为落叶灌木和常绿灌木。
1、落叶灌木
①校园绿化中常用的落叶灌木主要有：
牡丹、小檗、蜡梅、珍珠梅、蔷薇、榆叶梅、木槿、石榴、红瑞木、连翘、丁香、迎春、金银木、紫薇、棣棠等。
②落叶灌木的习性：
落叶灌木的习性与落叶乔木基本相同，进入休眠期后叶片基本脱落，具有一定的抗寒性，其根系分布较浅，在生长季节需进行水肥管理。由于落叶灌木的观赏期主要集中在开花时节，所以在其花前、花后及花芽分化期要进行特殊的水肥管理。
③落叶灌木的作用：
落叶灌木在校园绿化中主要是与乔木和地被植物进行搭配，形成高、中、低合理的空间层次配置，提升校园绿化景致的韵律和动感；
其次，落叶灌木还可以进行群植，利用同一树种不同品种的花期较为集中的特性，配置成区域景观，如牡丹园、梅园、月季园等，可达到不同的观赏效果。
另外落叶灌木无论是叶片、花朵还是果实，在不同的季节都具有不同的景观效果，如红瑞木，紫红色的叶片在秋季浓绿的树丛中可以起到点缀作用；
另外，早春的迎春花、腊梅、连翘等可赋予校园春天的气息；炎炎夏季，大部分植物都已不再繁花似锦，而紫薇与石榴仍花团锦簇，给人一种别致的享受。
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IrinaIriser2、常绿灌木
①校园绿化中常用的常绿灌木主要有：火棘、小叶女贞、大叶黄杨、锦熟黄杨等。
②常绿灌木的习性：
常绿灌木可以分为常绿阔叶灌木和常绿针叶灌木。阔叶常绿灌木进入休眠期叶片基本不脱落，属于半耐寒性植物，但温度较低时需加防护才可安全越冬，否则会造成部分枝条的干枯或叶片的脱落；而对于针叶常绿灌木，一般耐寒性较强，冬季不需进行防护即可安全越冬，管理较为简便。
③常绿灌木的作用：
常绿灌木具有四季常绿的效果，在校园绿化中常作为植篱或观赏球进行栽植。进行绿篱栽植时，可以通过不同的形式对绿地进行围合，不仅可以起到保护绿地的作用，还可以对冬季干枯的绿地起到遮掩与点缀的作用，如小叶女贞、大叶黄杨、锦熟黄杨；作为观赏球类配置时，可以与常绿乔木相呼应，形成别致的冬季景观，如：大叶黄杨球、火棘球等。
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DenysRazumovskyi3）藤木类
藤木能缠绕或攀援其他物体而向上生长，多以墙体、护栏或其他支撑物为依托，形成悬挂或倾斜的立体构图，可以自然地起到封闭与围合空间并柔化附着物的作用。
按冬季落叶与否藤木可分为落叶藤木和常绿藤木。
1、落叶藤木
①校园绿化常用的落叶藤木主要有：紫藤、凌霄、爬墙虎等。
②落叶藤木类的习性：
落叶藤木具有攀援性，进入休眠期前叶片基本脱落，具有一定的抗寒性，冬季不需进行特殊的防护即可安全越冬。
③落叶藤木的作用：
落叶藤木在校园的绿化中主要用于立体装饰和柔化建筑棱角。根据其攀援的特性，将棚架或墙面进行立体绿化，通过其鲜艳的花朵和别致的造型，对校园环境起到点缀作用。
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LinaKivaka2、常绿藤木
①校园绿化常用常绿藤木主要有：光叶子花、绿萝、常春藤等。
②常绿藤木植物的习性：
常绿藤木植物耐寒性较差，在北方一般不进行室外种植，只进行温室盆栽养护。
③常绿藤木植物的作用：
常绿藤木植物在校园绿化中多进行盆栽，用于室内绿化配置。根据其攀援特性，一般制作成圆柱形或球形对室内进行装饰；或者利用枝条下垂的特性制成垂盆植物，悬挂于空中进行立体装饰。
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KellyL4）地被类
地被类植物主要种植于林下、坡地、花池、草坪中，利用其特有的形态或鲜艳的花朵对绿化面进行点缀装饰。地被类植物不仅能提高景观的观赏效果，同时在保护地面土壤方面，具有乔灌木无法取代的作用。
按冬季落叶与否，地被类植物分为落叶地被和常绿地被。
1、落叶地被植物
①校园绿化常用的落叶地被植物主要有：地被月季、萱草属、美人蕉属、石竹属、鸾尾、芍药、玉簪等。
②落叶地被植物的习性：
落叶地被植物可以分为木本地被和宿根地被两种。木本地被进人休眠期前叶片基本脱落，具有一定的抗寒性，如地被月季等；宿根地被植物进入休眠期后，地上部分基本枯死，第二年春季，其根部萌发大量的新株进行生长，如鸢尾、萱草等。
③落叶地被植物的作用：
落叶地被植物一般花期较为集中，而且花形各具特色，不仅可以提升景观效果，还可以对地表起到保护作用。落叶地被植物很容易也很适合与乔木、灌木进行搭配，并且管理简便，是草坪和其他露地花卉无法取代的。
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JerryZhou2、常绿地被植物
①校园绿化常用的常绿地被植物主要有：沙地柏。
②常绿地被植物的习性：常绿地被植物进入休眠期叶片基本不脱落，具有一定的耐寒性，管理较为简便。
③常绿地被植物的作用：
常绿地被植物具有四季常绿的效果，利用这一特点，在色彩较为单调的冬季对其他地被植物进行补充，可增加校园的冬季绿化效果。
5）草坪类
草坪是指叶质、叶色统一的草本植物（原属地被植物，但由于草坪种植发展较快，现已成为一种单独的研究类型），分为冷季性草坪和暖季性草坪两种。
草坪不会对人们的视线构成屏蔽和阻碍，只能自然地连续与过渡，对乔、灌木起到衬托作用。
1、冷季型草坪
①校园绿化中常用的冷季型草坪主要有：高羊茅、草地早熟禾、黑麦草等。
②冷季型草坪的习性：
冷季型草坪只有在晚春、初夏以及秋季气温凉爽时生长茂盛，在高温的夏季生长缓慢或转人休眠、半休眠状态。由于其枯黄期较短，修剪后观赏期较长，观赏价值较高，可大量种植。但在北方干旱少雨的地区，冷季型草坪的管理成本较高，应谨慎种植。
③冷季型草坪的作用：
冷季型草坪在绿化配置中对乔、灌木起到衬托作用，除美化环境外，还可以净化空气、防止土壤流失。
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EugeneGolovesov2、暖季型草坪
①校园绿化中常用的暖季性草坪主要有：结缕草、野牛草等。
②暖季型草坪的习性：
暖季型草坪一般在早春或初夏气温回升后返青，夏季至仲秋生长茂盛，晚秋至冬季时草株地上部分逐步枯黄，地下部分呈休眠状态。暖季型草坪具有一定的抗早性，管理较为简便，但枯黄期较长是其最大的缺点。
③暖季型草坪的作用：
暖季型草坪的作用同冷季型草坪基本相同，但随着水资源的紧缺，北方干早少南的地区正逐步增加暖季型草坪的种植面积。
6）花卉类
大部分草本花卉的视觉效果是通过轮廊及色彩的对比进行表现的，故在使用时应突出其体量的优势，没有量上的积累就不会形成植物景观上质的变化，在校园绿化操作中常利用花坛、花带、花柱等形式突出其观赏价值与特色。
校园绿化中常用的花卉主要指露地栽培的草花和温室栽培的花卉。温室花卉主要是耐寒性较差的南方花卉，须在温室中进行养护管理，并在室内摆放。
1、露地花卉
①校园绿化常用的露地花卉主要有：
荷花、大丽花、菊花、虞美人、矮牵牛、三色董、金盏菊、金鱼草、一串红、万寿菊、鸡冠花等。
②露地花卉的习性：
校园露地花卉主要是一年生、两年生、多年生宿根花卉或水生花卉。露地花卉冬季大部分无法在室外无法安全越冬，需在温室或冷棚中进行培育或养护，第二年春季进行盆栽或露地栽植，只有少量宿根花卉可在室外安全越冬。
③露地花卉的作用：
露地花卉主要用于盆栽和露地栽培，盆栽花卉主要是在节日期间或有重大接待任务时进行摆放，用于烘托校园气氛；露地栽培主要利用其鲜艳的花色和群植效果种植于花池、草坪中，与其他绿化植物相互搭配、相互衬托，从而活跃校园的气氛，增加校园绿化的色彩。
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Pixabay2、温室花卉
①校园绿化常用的温室花卉：
主要有蜘蛛抱蛋、吊兰属、仙客来、发财树、白掌、虎皮兰、龟背竹、非洲莱莉、杜鹃、仙人掌、海桐、鹅掌柴、棺树、散尾葵等。
②温室花卉的习性：
温室花卉主要指原产于南方温暖地区的花卉或部分耐寒性不强的木本花卉，如果在北方寒冷地区养植，冬季必须在温室内才能安全越冬。温室花卉主要用于室内摆放，但也可以根据品种及抗性程度的不同在温度、光照适宜情况下进行室外摆放。
③温室花卉的作用：
温室花卉主要用于室内绿化配置，是对室外绿化的一种补充和延伸，它主要是利用盆栽花卉对人工环境进行装饰，通过其线条、色彩、明暗的变化，改善室内的环境，柔化建筑的棱角，拉近人与自然的距离，以达到室外绿化无法达到的效果。
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EvaElijas这次盘点了校园绿化植物的分类、习性及作用，下期将会给大家盘点绿化植物的生长规律，环境条件与植物的生长，让对校园绿化养护更到位。
丨素材来源：《高等学校后勤绿化养护管理》主编陈军平