《拇指时代的家庭教育》节选
母亲节的
特殊礼物
引子
这些年，我在探究社会发展中家庭教育操作实效性的课题。研究中自觉不自觉地想起自己对独生女教育的许多难题。心想把自己与女儿一起成长的点点滴滴小细节串连起来，用来告诉我的晚辈：所有的家庭教育方式都不是完善的，更没有完美的。子女教育成功，是每个家庭独有的“因家而宜”的家教思想与方法。
完成这个心愿，一直找不到切入点。“母亲节”近来，我在翻看女儿从赴美国留学开始，每年母亲节给我的不同礼物。我看着，回顾女儿这十几年的成熟，我的写作火花突然闪烁，《拇指时代的家庭教育》一书框架思路呈现。于是我把我们母女俩的文字组成开篇文章。（莫素君）
写在母亲节：给妈妈画一幅肖像
丛苑
给记忆中年轻时的妈妈画一幅肖像：白白的皮肤，淡淡细细的眉毛。戴着黑框眼镜，但是眼神明亮。圆圆的鼻子，薄薄的嘴唇，上唇中间有一点唇珠。她的黑发微卷，有时候分开来扎成两个辫子，有时候梳到后脑勺挽成一个发髻。她总是喜欢穿得正式体面，上身是小西装领子外套，下身是小套裙。
妈妈年轻的时候在我们这个小县城里就是有名的语文老师。妈妈是个急性子，做起事来雷厉风行。她能说会道，在学校里也是数得上极有魄力和经验的老师了。记得小时候，我无论是走在路上还是在学校里，总有人会说，“这就是莫老师的囡（女儿）”。在很长一段时间里,“莫老师的女儿”代替了我的名字。可惜我既没有继承妈妈漂亮的基因，也没有继承她果敢泼辣的个性。我更像是一杯温吞水，与人为善，安静柔和。
从小到大，妈妈对我的教育细致严格。从我的幼儿时期到少年时期，妈妈对我的教育和成长做了很多记录和反思，用黑色和蓝色墨水笔写了十几本笔记。比如最早一本是我的幼儿成长相册，收集了我很多小时候的照片。每张黑白照片的四角都卡着银色的锡纸。下面是一行黑色墨水字：“第一次喊妈妈、第一次学走路，第一次穿上姐姐的苹果裙……”照片里，我的眼神清澈迷茫。
在记录我幼年时期的笔记本里，能看到那个时候我的日常：
“这次出远门到北京去旅行，很大程度上是为了让孩子增加知识和能力。这两天从温岭到上海，再坐火车去北京的路上，孩子不怕热，能吃能睡，看得出她有一定的适应能力。昨天下午在上海，她戴着草帽，拉着旅行包，一定不要我帮忙。看她汗涔涔地走在阳光照射的热天马路上，那么精神，我和她爸都点头会意的微笑。小小孩子能够耐劳。”
长大之后，再去翻这些文字，那些逝去的、淡忘的日子又开始在阳光下纷飞。妈妈用心记录的点点滴滴，就好像是时间琥珀里纹理清晰的小昆虫。除了妈妈，这个世界上没有任何一个人，会如此用心地